Новый видеоразбор и интенсивы в Москве! |
| Привет, друзья!
Регулярно проверяя пробные ЕГЭ мы заметили, что даже отличники регулярно ошибаются в первой части. Ошибки есть даже в Задании №1! Казалось бы, что проще... Поэтому открываем новую серию видеоразборов задач первой части ЕГЭ. Сегодня разберем задачу про Наполеона (спойлер: полководец не может быть размером с хомячка) и две задачи из Задания №1 Профильного ЕГЭ по математике. В конце вас ждет лайфхак про ваши черновики. Почему черновик это важно. |
| СМОТРЕТЬ ВИДЕО!
|
Ближайшие интенсивы в Москве
1. Задача №17 "Экономическая" задача на ЕГЭ по математике.
1 - 5 апреля, проводит Анна Малкова
Та самая задача №17, в которой на ЕГЭ-2018 потеряли баллы так много абитуриентов. Да, в 2018 году задача 17 была необычная.
Надо знать общий подход, уметь составлять схемы погашения кредита и правильно оформлять свое решение. Эти задачи своеобразны. Их невозможно решить без подготовки, без знания того, как вообще устроены задачи ЕГЭ на кредиты. Их нужно прорешать десятки, чтобы быть готовым к ЕГЭ.
Что нужно знать для решения задачи 17?
1. Есть всего две схемы решения задач на кредиты. Первая схема: кредит погашается равными платежами. Вторая схема: равномерно уменьшается сумма долга. Эти схемы мы изучим на интенсиве 1-5 апреля.
2. В задачах первого типа обычно применяется формула для суммы геометрической прогрессии. В задачах второго типа – формула суммы арифметической прогрессии. И первое, что надо сделать, когда решаете «экономическую» задачу – определить, к какому типу она относится.
3. …А в 2019 году, скорее всего, будет задача комбинированная. Такая, где кредит сначала погашался по первой схеме, а потом – по второй. Или наоборот. А может быть, это будет задача про вклад. Мы разберем и те, и другие.
4. В задаче 17 надо много считать. Вычисления должны быть как можно проще! И без калькулятора, конечно! Как научиться? Практика и еще раз практика. Покажем на интенсиве 1-5 апреля.
5. Кроме задач на кредиты и вклады, есть еще задачи на оптимальный выбор. Задачи на применение производной. Мало кто умеет их решать. Именно поэтому мы и делаем интенсив 1-5 апреля. Приходите - и мы вас научим.
Задать вопросы или записаться:8 (495) 984 09 27
к оглавлению ▴2. Авторский курс по русскому языку «ОГЭ на 5 баллов»
30, 31 марта и 6 апреля
Только практика! Решение тестовых заданий; написание изложения и сочинения.
Наберём вместе 39 первичных баллов и получим пятёрку!
1 день. Тестовая часть. Все задания этой части связаны с текстом.
По авторским алгоритмам (это порядок выполнения задания и применения только необходимых правил, алгоритм нужен для получения правильного ответа и скорости) разбираем и практикуем задания № 2-5.
Получаем по 1 баллу за каждое задание.
Изложение. Учимся анализировать текст на слух и определять 3 микротемы. Применяем 3 приёма сжатия текста — исключение, обобщение, замена — и пишем изложение объёмом 70-90 слов. Проверяем изложение по 3-м критериям, как на реальном ОГЭ, и получаем 7 первичных баллов.
2 день. Тестовая часть. Задания № 6-10.
Получаем по 1 баллу за каждое задание.
Сочинение-рассуждение 15.1, 15.2. Даём структуру этих форматов сочинения, учим находить в тексте примеры-аргументы (15.1) и примеры-иллюстрации (15.2).
3 день. Тестовая часть. Задания №№ 11-14.
Получаем по 1 баллу за каждое задание. Всего за тесты можно получить 13 первичных баллов.
Сочинение-рассуждение 15.3. Разбираем структуру этого, самого популярного формата, учимся приводить примеры-аргументы (один – из текста, второй – из жизненного или читательского опыта).
Все 3 формата проверяются одинаково, по 4-м критериям, и оцениваются на максимальный первичный балл — 9.
Вопрос: зачем мне изучать все форматы сочинений, если я уже выбрал себе 15.3? Практика показывает, что понятия, которые надо объяснить в 15.3, зачастую оказываются очень непростыми для ребят с небольшим жизненным или читательским опытом и тогда ученики бросаются писать неизвестные им форматы и получают низкие баллы. Наш подход даёт свободу выбора и высокие баллы.
Бонус! Можно получить 10 дополнительных первичных баллов за грамотность в изложении и сочинении. В ОГЭ применяются 2 ступени оценивания. При соблюдении орфографических, пунктуационных, грамматических и речевых норм добавляются баллы. Поэтому в приоритете курса – тестовая часть.
Пятёрка на ОГЭ – залог успешного ЕГЭ. Из 13 тестовых заданий ОГЭ 8 заданий переходят в тестовую часть ЕГЭ в том же виде и ещё 3 задания в изменённой форме.
Задать вопросы или записаться: 8 (495) 984 09 27
к оглавлению ▴3. Вся геометрия на ОГЭ по математике
8-12 апреля геометрия с нуля до самых сложных задач на ОГЭ.
Геометрия – самая сложная тема в математике для девятиклассников. 90% выпускников испытывают сложности при решении задач, а то и вовсе представляют геометрию как нечто непостижимое. И при этом в девятом классе изучение планиметрии заканчивается. Дальше – стереометрия!
Так что освоить геометрию надо не только для того, чтобы сдать ОГЭ, но и для дальнейшего понимания математики. На интенсивном курсе подготовке за пять дней мы повторим всю планиметрию. С нуля – до уровня, когда вы сможете решить любую задачу первой части ОГЭ и смело браться за решение самых сложных задач из второй части. Причем вы сможете сделать это быстро и получить до 12 из 32 баллов ОГЭ.
Можно ли не решать задачи по геометрии на ОГЭ по математике? Оказывается, нельзя! Без задач по геометрии экзамен не будет засчитан. Даже если выпускник выполнит все без исключения задания по алгебре. За задачи по геометрии необходимо набрать хотя бы 3 балла, а это значит – знать всю теорию, уметь решать самые разные задачи по планиметрии и на экзамене решить хотя бы 3 из них.
Задать вопросы или записаться: 8 (495) 984 09 27
к оглавлению ▴4. 51 балл ЕГЭ по информатики с нуля за два дня!
6-7 апреля проводит Есакова Лада Борисовна
Информатика является необязательным предметом, а потому во многих школах ее просто нет. Но даже если в вашей школе есть информатика, более того, даже если школа является профильной (лицеи программирования и информационных технологий), она не обеспечивает должного уровня подготовки к ЕГЭ. Нет утвержденных стандартов и методик, а потому объем и содержание изучаемого материала полностью зависит от инициативы преподавателя информатики.
Мы регулярно сталкиваемся с ситуацией, когда ученик, который свободно пишет прикладные программы, способен создать сайт, является вполне квалифицированным веб-дизайнером, не может решить самые простые задания теста ЕГЭ.
Можно ли самостоятельно подготовиться к сдаче ЕГЭ по информатике?
Ученикам доступно множество самой разной информации для самостоятельной подготовки к экзамену: печатные сборники тестовых вариантов, справочники, онлайн тесты в интернете.
Конечно же, вся эта информация полезна. Однако, большинство изданий выпущены до начала учебного года, могут быть не актуальны. Другие же часто не всегда просты и понятны.
Что вы получите на курсах интенсивной подготовки к ЕГЭ по информатике?
- Мы разберем все типы задач, которые встречались на реальных и досрочных ЕГЭ, диагностических и тренировочных работах последних лет. В том числе последние новинки.
- Вы узнаете, чего ждать на ЕГЭ в этом году.
- Вы получите раздаточные материалы, содержащие необходимые краткие аналитические справки, текст разбираемых задач и место для конспекта, что делает их удобным помощником при подготовке к ЕГЭ.
- Подборку задач для самостоятельной отработки.
Пройдя курс "51 балл ЕГЭ с нуля за два дня" вы научитесь уверенно решать половину задач 1-й части экзаменационной работы (что обеспечит вам 51 балл ЕГЭ), затрачивая на решение не более 30 минут.
Авторская методика, подборка различных типов задач, компактно и удобно составленные раздаточные материалы дадут вам возможность научиться уверенно и безошибочно решать базовые задачи.
Рассматриваемые темы:
- Системы счисления
- Моделирование и компьютерный эксперимент
- Технологии поиска, обработки, кодирования и хранения информации
- Элементы теории алгоритмов
- Научим решать следующие задачи
Задача № 1. Кодирование чисел в разных системах.
Задача № 3. Анализ информационных моделей.
Задача № 4. Файловая система. Базы данных.
Задача № 5. Кодирование и декодирование информации.
Задача № 6. Анализ, исполнение и построение линейного алгоритма для исполнителя.
Задача № 7. Анализ электронных таблиц и диаграмм.
Задача № 9. Кодирование и передача звуковой и графической информации.
Задача № 10. Методы измерения количества информации.
Задача № 13. Информационный объем сообщения.
Задача № 14. Исполнение алгоритма с фиксированным набором команд.
Задача № 15. Поиск путей в графе.
Задача № 16. Позиционные системы счисления.
Запись по телефону: 8 (495) 984 09 27
Звоните сейчас или закажите бесплатный звонок:
