Подготовка к ОГЭ по Математике

Школьные учебники математики написаны как будто и не для ребенка. Возможно, они пишутся, чтобы автор получил очередную премию за свой труд или за соответствие ГОСТ. И это правда жизни.

Когда родители хотят помочь детям самостоятельно подготовиться к ОГЭ по математике, они, конечно, заглядывают в учебник. А заглянув, говорят:  «То ли мы дураки, то ли вы слишком умные!» Даже взрослые не могут понять этот текст в учебнике - так все сложно. И это печально. Потому что дети готовы воспринимать информацию, им нравится играть этой информацией. А им дают такой академический текст, что их тянет в сон.

Как преподаватели наших курсов относятся к подготовке к ОГЭ по математике?

ОГЭ по математике - это экзамен, который дает нам возможность раскрыть и понять потенциал каждого ребенка. Ребенок не обязан сдавать ОГЭ по математике на 100 баллов, и не стоит от каждого девятиклассника этого требовать. Ведь математика до 9 класса - во многом первое знакомство со сложными темами, которые будут изучаться в 10 и 11 классах.

Цель ОГЭ по математике как экзамена немного другая. Готовя школьника к ОГЭ,  опытный преподаватель наших курсов ОГЭ определяет его сильные стороны. Например, у одних ребят мы видим высокий уровень образного мышления. Им хорошо дается геометрия, а в будущем - стереометрия. А есть ребята аккуратные, и видно, что это аналитики, алгебраисты, у них больше развита логика. Подготовка к ОГЭ с хорошим преподавателем все это раскрывает, и тогда мы получаем реальную оценку способностей ребенка.

Как выбирать курсы подготовку к ОГЭ по математике?

Первым делом я бы посоветовала родителям и ребятам, которые ищут курсы ОГЭ, узнать, кто ведет занятия.

Часто курсы ОГЭ ведут преподаватели вузов, доценты, доктора наук. Они, безусловно, знают математику, но могут ли они разбираться в структуре ОГЭ? Могут ли рассказать так, чтобы понятно было не студенту, а учащемуся 9 класса? Ведь они привыкли работать со студентами! Многие вещи кажутся им элементарными - а для школьников они сложны. Как правило, так и происходит.

И результаты мы видим плачевные - когда к нам весной приходят ребята от таких преподавателей. Приходится восстанавливать их знания и буквально заново всему обучать. Это первое.

Второе: безусловно, надо почитать отзывы о преподавателях и о курсах. Потому что слова: «У моего ребенка нет замечаний к курсам"- это не отзыв! Но если родитель пишет, что преподаватель разжег огонь познания, заинтересовал предметом, что ребенок посещает курсы ОГЭ с удовольствием и что, естественно, поднимается успеваемость, - то к такому преподавателю нужно за год заранее записываться! Потому что у таких преподавателей иногда все места расписаны на год-два вперед. Это второй аспект.

И конечно, следует зайти в офис компании и оценить атмосферу. Одно дело, когда вы заходите и вас окружают голые стены. Другое дело - если вы видите ребят, которые с удовольствием общаются друг с другом, обсуждая только что пройденный материал. Важно, когда у учащихся хорошее настроение. Когда они не боятся задать преподавателю вопрос. Вы интуитивно почувствуете вот эту хорошую атмосферу курсов ОГЭ.