Каким будет ОГЭ по обществознанию в 2021 году: изменения в вариантах и секреты решения заданий

О. М. Алиева, преподаватель ЕГЭ-Студии

В 2021 году в ОГЭ по обществознанию внесены небольшие, но очень важные изменения. Перечислим их:

1. Количество тестовых заданий сокращено с 14 до 13
2. Добавлено новое задание с развёрнутым ответом (№5). В нем нужно проанализировать визуальную информацию
3. Общий балл увеличен с 35 до 37 баллов

В 2021 году в ОГЭ по обществознанию 16 тестовых заданий (с кратким ответом) и 8 заданий с развернутым ответом, всего 24 задания.

Первая часть – это задания 1-20.

Вторая часть – задания 21-24.

Тестовые задания первой части ОГЭ по обществознанию логически связаны с каждым из шести тематических блоков.

Как мы знаем, это экономика, политика и социальное управление, человек и общество, сфера духовной культуры, право.

Важно:

Каждый номер задания соответствует конкретному тематическому блоку.

Например, №7, 8, 9 — всегда задания по экономике,

№13, 14 — по политике,

№ 16, 18 – по праву.

За каждый правильный ответ дают 1 балл.

К каждому заданию 2–4, 7–11, 13, 14, 16–18 предлагается четыре варианта ответа, из которых только один правильный.

В заданиях 15, 19 ответ надо записать в виде последовательности цифр (например, 125), без пробелов и разделительных символов, а в задании 20 – в виде слова (словосочетания).

Ответы на задания 1, 5, 6, 12, 21–24 надо самому сформулировать и записать в развёрнутой форме.

Приведем примеры решения заданий ОГЭ по обществознанию. Мы выделили правильные ответы. Но конечно, в реальном варианте ОГЭ вам надо самостоятельно найти правильный ответ.

Задание 4

Верны ли следующие суждения о религии?

А. Религия требует от верующих соблюдения определённых правил.
Б. Религия оказывает влияние на отношение верующего к окружающему миру.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

В ответе надо написать: 3

Задание 9

Верны ли следующие суждения о налогах?

А. Взимание прямых налогов не связано с учётом доходов или имущества.
Б. Налоги с продажи товаров и услуг относятся к косвенным налогам.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

В ответе надо написать: 2

Задание 15

Задание №15 (2 балла) – задание на установление соответствия, которое требует четкого знания теории. Перед вами будет таблица из двух столбцов. Ваша задача — установить, к какому из элементов второго столбца относится каждый элемент первого столбца. Это единственное задание с кратким ответом, которое оценивается не в один, а в целых 2 первичных балла.

Важно: для этого задания в ответе важна последовательность цифр.

Каждая цифра должна быть на своем месте. Лайфхак: каждая цифра второго столбца хотя бы один раз встретится в вашем ответе.

Пример задания 15:

Установите соответствие между примерами и видами потребностей: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Задание 19

Задание №19 (1 балл) —задание на установление сходств и различий между двумя понятиями. В условии задания предложены 4 признака. Из них два характерны для обоих понятий — это сходства, а два являются признаками только одного из понятий — это различия.

Важно: внимательно работайте с условием задания. Соотнесите каждое понятие со всеми предложенными признаками. Так вы не запутаетесь и получите заветный балл.

Пример задания 19

Сравните выборы и референдум. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт отличия:

1) тайное голосование граждан
2) граждане выражают одобрение или неодобрение какого-либо решения, закона
3) голосование за кандидатов на государственные должности
4) правом голоса обладают только совершеннолетние граждане

Задание 20

Задание №20 (1 балл) – задание на заполнение пропуска в таблице. Оно проверяет знание терминологии. Предугадать, какой тематической блок встретится в этом задании, невозможно.

Важно: ваш ответ должен быть согласован с информацией из таблицы в форме, числе и падеже. Если информация в таблице в именительном падеже, то и ответ должен быть в том же падеже.

Пример задания 20

Запишите слово, пропущенное в таблице.

ТИПЫ ИЗБИРАТЕЛЬНЫХ СИСТЕМ

Ответ: Мажоритарная

Кроме заданий с кратким ответом, в Части 1 есть задания с развернутым ответом.

Эти задания проверяют эксперты ЕГЭ в соответствии с критериями.

Задание 1

Задание 1 (2 балла) — на знание терминов. Нужно найти два понятия, которые соответствуют условию, и дать определение одному из них. Здесь необходимо знание терминологии.

Однако заучивать все термины не стоит — это сложно и малоэффективно.

Лучше научиться правильно составлять, а не заучивать понятия — этим мы занимаемся на курсах ОГЭ. Выбирайте наиболее знакомый термин — и 2 балла у вас в кармане.

Важно: вы можете использовать следующий шаблон: родовое понятие (что это) + 2 отличительных признака.

Пример: Какие два из перечисленных понятий используются в первую очередь при описании политической сферы общества?

Страта; доход; власть; демократия; собственность.

Выпишите соответствующие понятия и раскройте смысл любого одного из них.

Ответ:

1. Понятия: власть, демократия.
2. Смысл понятия:

власть — это отношения двух сторон: субъекта и объекта, которые характеризуются степенью возможности первого навязать свою волю второму
или возможность навязать свою волю, управлять или воздействовать на других людей;
ИЛИ
демократия — политический режим (родовое понятие), при котором источником власти является сам народ (отличительный признак).

Задание 5

Задание 5 (3 балла) — задание на анализ визуальной информации. Это новое задание, которое появилось в ОГЭ по обществознанию. Вы увидите фото с людьми, которое необходимо оценить с точки зрения социальных норм и экономической рациональности.

Важно: нужны не общие рассуждения, а четкий ответ на вопрос! Опирайтесь на знание теории, а также потренируйтесь анализировать ситуации и поведение людей.

Пример: Рассмотрите фотографию.

Какая экономическая операция изображена на иллюстрации? Используя обществоведческие знания, факты социальной жизни и личный социальный опыт, сформулируйте два правила рационального осуществления этой операции потребителем и кратко поясните каждое из правил.

Ответ на вопрос: оплата покупок банковской картой / безналичная оплата покупок и т.п.;

2) два правила:

— закрывать рукой терминал, когда вводится пин-код (это позволит исключить ситуацию, когда мошенники смогут запомнить пин-код и использовать в корыстных целях для кражи денег с карты (пояснение);

— не передавать данные карты третьим лицам (это исключит возможность использовать данные для снятия денежных средств без вашего ведома (пояснение).

Задание 6

Задание 6 (2 балла) — задание на финансовую грамотность. Перед вами будет вымышленная ситуация, которую нужно проанализировать и ответить на вопросы.

Ситуации могут быть представлены тремя основными темами:

— Банковские услуги и формы дистанционного банковского обслуживания
— Семейный бюджет. Источники доходов и расходов семьи
— Личный финансовый план и сбережения

Внимательно работайте с условием, подчеркивайте ключевые слова и вопросы. Ваш ответ должен быть лаконичным и аргументированным. За общие рассуждения эксперт поставит 0 баллов.

Пример:

16-летний Кирилл Б. летом устроился работать курьером. Заработную плату он получал на дебетовую карту. Однажды, возвращаясь домой, он обнаружил пропажу карты. Как следует поступить Кириллу, чтобы восстановить доступ к денежным средствам? Какие правила следует соблюдать Кириллу для безопасного использования дебетовой карты?

Ответ: 1. Кириллу необходимо обратиться на «горячую линию» в банк, потребовать заблокировать карту (или выполнить это самостоятельно через интернет-банкинг), после чего обратиться в отделение банка за перевыпуском карты.

2. Ни в коем случае не сообщать номер своего банковского счёта/карты и PIN-код третьим лицам; не хранить PIN-код вместе с картой.

Задание 12

Задание 12 (4 балла) — задание на анализ статистического источника. Это одно из самых сложных и «дорогих» по баллам заданий ОГЭ по обществознанию. Нужно сформулировать сходства, различия и выводы, опираясь на статистический источник. Он может быть представлен в виде диаграммы, графика или таблицы. Баллы в этом задании в основном теряют по невнимательности. Внимательно работайте со всеми элементами графика, информацией на диаграмме или в таблице.

Важно: В ответе вам нужно указать вывод и предположения! Не забудьте, что вывод - анализ информации, а предположения — ваша интерпретация того, почему могли получиться именно такие результаты.

Пример: Задание 12

Учёные опросили 25-летних и 55-летних граждан страны Z. Им задавали вопрос: «Как Вы считаете, чья обязанность вести домашнее хозяйство?» Результаты опросов (в % от числа отвечавших) приведены на диаграмме.

Сформулируйте по одному выводу: а) о сходстве и б) о различии в позициях групп опрошенных. Выскажите предположение о том, чем объясняется: а) сходство; б) различие.

Сходство:

а) Граждане обеих возрастных групп в равной мере считают, что вести домашнее хозяйство обязанность жены (так как среди населения всегда есть патриархальные семьи, вне зависимости от возраста супругов (предположение).
Различие:

б) Граждане 55-летнего возраста в меньшей мере, чем граждане 25-летнего возраста, считают, что в ведении домашнего хозяйства муж и жена должны участвовать в равной мере (так как среди молодежи сильнее тенденции к равноправию между мужчиной и женщиной и молодые женщины в большей степени, чем пожилые стремятся построить карьеру, а не вести домашнее хозяйство (предположение).

Задания 21-24

Задания 2 части – это № 21-24.

Вторая часть ОГЭ по обществознанию не менее важна, чем первая — без нее невозможно получить оценку «5». Вам будет представлен текст, после которого идут четыре задания с развернутым ответом.

Текст может относиться к любому из шести тематических блоков.

Эти задания проверяют эксперты, чётко опираясь на критерии. Уделите особое внимание критериям в Кодификаторе, чтобы понимать, как должен выглядеть идеальный ответ.

Вот что необходимо уметь, чтобы решать задания 2 части ЕГЭ по обществознанию:

— составлять план по заданному тексту (задание 21);

— осуществлять поиск информации в тексте (задание 22);

— приводить примеры, в том числе моделировать ситуации (задание 23);

— анализировать информацию из адаптированных источников, соотносить её с собственными знаниями (задание 24).